謝恩会では、今年は柔道整復医療科第二部の皆さんも参加し、
とても賑やかな会になりました。
卒業生のみなさんから、先生方全員へ花束も用意していただき、
感謝の気持ちでいっぱいの式でした。
これから、就職をしたりと忙しく、大変なこともあると思いますが
ぜひ、赤門で学んだことを活かし、頑張ってください。
開業等したら是非、お知らせくださいね( ^^)
また、何もなくても学校にも遊びにきてください♪
教職員、一同いつでもお待ちしております。
鍼灸マッサージ東洋医療科の女子のみなさん
鍼灸科第一部のみなさん
柔道整復医療科のみなさん
金田一先生を囲んで♪
阿部先生と記念撮影★
お花、飾らせてもらいました♡
平成27年3月5日赤門鍼灸柔整専門学校 平成26年度卒業式が開催されました。
まだまだ肌寒い日でしたが、天気にも恵まれ晴れ晴れしい顔の卒業生の皆さんとこの日を心待ちにしていた保護者の皆さん、多くの来賓の方々にご参加いただき、無事卒業の式を終える事ができました。
卒業生の皆さんも3年間頑張ってきた自分たちの思いや感謝を出席してくださった保護者の方やお世話になった地域の方に伝えることができました。
鍼灸マッサージ東洋医療科の卒業生の皆さん
鍼灸マッサージ東洋医療科の卒業生の皆さん
柔道整復医療科の卒業生の皆さん
柔道整復医療科の卒業生の皆さん
柔道整復医療科二部の卒業生の皆さん
柔整学校協会会長賞を受賞した柔道整復医療科の青柳さん
鍼灸科一部の卒業生の皆さん
鍼灸科二部の卒業生の皆さん
教育専攻科を卒業されたお二人です。
3年間共に過ごした赤門寮生の皆さんです！
この春から医療人としてのスタートです！
赤門の卒業生として、プライドを持ち、倫理やモラルを守り、心豊かに幸せな人生を送ってくださいね！
宮城県専修学校各種学校連合会発行のプロフの撮影がありました。
モデルは当校柔道整復医療科第二部卒業、鍼灸マッサージ東洋医療科1年在学中の佐藤 洋（さとう ひろし）さんです。
学校に通いながら放課後や休みの日は治療院でアルバイトをしています。
また、高校や大学の部活動にトレーナーに行くなど、積極的に活動しています。
平日の佐藤さん
休日の佐藤さん
本日はリクルート発行の進学事典キャリア号の
取材・撮影に行ってきました。
当校の鍼灸医療科第二部を卒業された弓田さんの経営する
『鍼灸サロンつぼ美』さんにお伺いしました。
院長先生はとてもおきれいな方で、治療院もエステサロンのようにとってもおしゃれでとっても癒される雰囲気でした。
私も実際に鍼を顔にうってもらいました。
数分後じわじわと顔があたたかくなり、血行がよくなってくるのがわかりました。
リクルートのスタッフの方にも施術後はむくみがとれ、目が大きくなったように
見えると言われました。
鍼の効果は、皮膚に潤いと弾力を与え、血行を良くし、
短時間で美肌効果、むくみ改善、小顔効果・リフトアップ効果
等が期待できます。
痛みはほどんどありませんでした( ^^)
進学事典キャリア号は3月上旬発行です。
お楽しみに！
気になる方はぜひ、HPをご覧ください
鍼灸サロン つぼ美（愛宕紙杉通りNHK真向かい）
仙台市青葉区本町3-6-17 2F
http://www.tsyubomi.info/
本日は、伊達家18代当主にご来校いただきました。
写真左から 日本柔道整復師会総務部長 豊嶋先生、校長 坂本先生、
伊達家18代当主伊達泰宗さん、柔道整復医療科 高橋先生です。
現在は閉館していますが当校の隣の敷地にある武家屋敷をご覧になった後、柔道整復医療科2年生の授業でとても貴重なお話をしていただきました。
お忙しい中、お越し頂きありがとうございます！
また、鍼灸マッサージ東洋医療科の3年生が毎週火曜日の昼休みに勉強会として川嶋先生に小児鍼を教えていただいてましたがそれもとうとう本日で終了しましたので、先生に感謝の気持ちをこめて、写真とプレゼントを贈りました。
川嶋先生、ありがとうございます。
今日は『赤門青年手技医療赤十字奉仕団』の活動のひとつであり、全国献血推進活動の一環として行われている『校内献血』が開催されました。
今年もたくさんの生徒や先生が参加してくれました！
その様子をちょっとご紹介します。
【校内献血のながれ】
①まずは受付をして問診表を記入し血圧チェックをします。
②１台のバスの中でいくつか質問に答えて、献血ができるかどうかのチェックをします。
③質問にクリアすると、今度は血液を調べるための採血をします。
④すべてのチェックにクリアし、献血ができることになった人だけが、献血車両に移動します。
今年もみなさんの協力によって元気な血液が集まりました！
ご協力ありがとうございました！
献血についてもっと詳しく知りたい方は
●日本赤十字社ホームページをご覧ください。
http://www.jrc.or.jp/
